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车院学子的幸福指数这么高,原来是因为他们

关心关爱学生是教育、管理学生的前提和基础,是广大教职员工所特有的一种宝贵的职业情感,是调节教师和学生关系的基本行为准则和良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。澳门金沙网上娱乐高度重视学生管理,结合“教学以学生为中心,以服务为宗旨”的办学思想,多措并举积极推进关心关爱学生工作,实现全员全过程全方位育人,拓展育人基地,贴近学生真切需求、真正做到摸清学生底数、了解学生需求,掌握学生动态,以优良的工作作风,踏实肯干的精神面貌,切实为学生的健康成长、成才提供优质的服务和管理。

长期以来,学院各系、部门细化关心关爱的措施,将关心关爱的具体工作融入到了本职工作中,以爱促爱,以心暖心。今日,我们将为大家分享学院老师、辅导员们所做的具体实事和背后的故事,以及深受关怀的同学们的点滴感受。


思想引领 关心关爱学生成长——甘晓芸


作为一名思政与基础教学部的老师,甘晓芸对高职院校中普遍存在的"重专业技能,轻职业素养”这一认识误区深表痛心和无奈。她认为,随着人才竞争日趋激烈,公共基础课要发挥作用,只有用社会主义核心价值观武装头脑,贯穿始终,切实做好对学生的思想引领工作,才是更高层次的关心关爱学生,才能更好地培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和可靠接班人。

对此,思政与基础教学部一直在不断思考和努力,着重打破课程之间封闭态势,坚持做好思想引领的探索实践;努力坚守文化阵地,引领学生坚定理想信念;将以“立德树人”为指导思想,重视“师德师风”建设,引导教师在“走进教室、走进课堂、走进寝室、走进食堂、走进学生心里”的基础上,充分发挥公共基础课程的思想引领作用,“以文化人、以文育人”,把关心关爱学生工作贯穿于高校人才培养的全过程。


教育要从爱出发——徐娅


随着普通高校的不断发展,高校辅导员更加承担着大学生思想政治教育、心理教育、学生的人生导师和知心朋友等多重身份。实际生活中,辅导员与学生有密不可分的关系,因此,做好老师、朋友的角色互换很重要,并适当给予学生们各方面的关心和思想上的建议指导,只有这样,他们才会真正地接受辅导员的管理、指导和帮助。

用爱和赏识的教育感化学生、以知心朋友的身份去陪伴学生,以妈妈或姐姐般的细心去关注学生……作为一名高校辅导员,徐娅笑称自己要努力做一名“全能超人”。她的一天被分割成很多个版块,但大部分都和学生有关,包括自我学习提升综合能力,时刻关注学生思想和学习动态,及时与学生交流谈心,休息时陪着学生运动锻炼身体素质,甚至是为他们缝补坏掉的衣物。

徐娅很年轻漂亮,有颗想走遍天下爱玩的心。但成为辅导员后,她像真正成为了母亲一般,拥有了责任和牵绊。她在学生心中更是亲切如家人。汽修1607班的彭洪荣同学坦言,自己能成功戒掉游戏“瘾”,变成积极学习的青年学生,离不开徐娅老师的努力。“她很耐心地开导我,让我知道有很多人在默默关心自己,而不是一味地责备,这点真的让我很感动。”

徐娅深知当代大学生的特点与需求:独立能力欠缺,充满信心但规则意识弱;自尊心强,不喜欢思想被束缚……因此,她则花上更多的心思和精力与学生进行良好的互动和平等交流,从而获得了大家的信任与情感依赖。“人都是相互的,师生关系一定要有爱的存在,只有这样,你也才能得到学生的支持。”长期以来,徐娅收获了一批批暖心和优秀的学生,并陪伴他们健康成长。


重视校园文化,促进学生成长成才——汪毅


对学生的关爱是一所大学教育成功的感情基础,是大学教育精神的重要体现。对于学院和老师而言,对学生最大的关心关爱,是培养他们成长成才。期间,学院积极开展各项学生活动,建设健康向上的校园文化、培育学生诚实守信的人格,并在全学院范围内树立全员育人的服务意识。

学院院团委书记汪毅在团学工作中,始终坚持突出政治导向,健全学习体系,不断激发大学生学习习近平新时期中国特色社会主义思想的主动性与积极性,推动形成学习热潮。

期间,他组织领导各学生党、团支部结合“新时代、新思想”、“学习总书记讲话”开展了国学系列讲座主题教育集中学习活动,在大学生骨干培训班、团支部书记学习班等学习培训中,开设习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座数十场,充分发挥学生骨干的示范带动作用;组织开展集中收听收看、主题党团日和班会、演讲比赛、读书分享会等系列活动,实现大学生学习新思想全覆盖。

“我们希望能通过这些活动,增强大学生文化素养,树立文化自信,传播更多正能量。”汪毅书记表示,学院团学组织将进一步加强党性教育和爱国主义教育,提升学生思想认识;规范制度,搭建多种平台,开展多样性活动,切实做到关心关爱学生


回归育人之本 加强家校沟通——刘海燕


作为一名民办高等职业院校的辅导员,可能会因为自身的职业属性,不可避免地与学生家长在学生培养计划和培养模式中产生分歧,这点让很多辅导员老师颇为头疼。作为学院的一名基层政治思想辅导员,刘海燕在长达四年之久的带班工作中,接触了不同类型的学生和家长,感触颇深。

“实际上,家庭教育质量的好坏对学生的成长成才有着重要影响。”刘海燕对此深有体会。2016年9月至今,她曾对班上105名学生进行深入调查,并将家庭完整度和聚合度、家庭经济情况、家长文化程度、家长与学生联系频率和内容、交流效果等作了数据分析,总结出高职学生普遍存在的性格问题,实则与家庭教育和生活环境有密不可分的关系。

在工作中,刘海燕遇到过受父母影响性格消沉古怪的学生,也遇到了与父母长期分离导致性格阴郁的孩子……她用一双“火眼金睛”及时发现了问题,并对学生进行了心理疏导。而在刘海燕看来,正确的家庭教育的补位和回归,才更有利于纠正学生在成长成才阶段出现的偏差。

对于这点,她认真思考并狠下功夫。她鼓励学校与家庭教育相结合,开展系列教育活动,让学校和家长在对学生的了解上达成了共识;向家长宣传正确的教育思想,宣传自己的人才培养目标,并对部分家长在教育子女的方式方法上进行指导帮助;开展形式多样的家校联系,注重全面交流;及时反馈,做好再次教育……“这是一个常抓不懈的过程,无论如何,我都会努力坚持做好!”刘海燕信心满满,对于她而言,没有什么比看到学生积极健康,成长成才更为欣喜的事情了。


鼓励落实于行动 传承榜样力量——郑佳洁


汽车工程系2013级汽车技术服务与营销专业的郑佳洁,目前已经是网易传媒的一名优秀的新闻记者。她回顾了自己在校的经历,并归纳了几个关键词:奋斗、迷茫、机会、感恩。

作为优秀毕业生,郑佳洁的求学之路无疑是斗志满满,振奋人心。而在她的倾情讲述中,屡次提及到了学院领导和老师给予自己的信心和支持。“付出如果有回报,那一定会让人干劲十足的。”郑佳洁过滤掉了曾经为之流过的汗水,感受的辛苦和无措,谈及求学时印象最深刻的,实则是老师对自己的肯定和褒奖,学院授予给自身的荣誉,以及提供留校实习,助力自己实现新闻梦的机会。

在校期间,郑佳洁以优异突出的表现,荣获2014年-2015年国家助学金4000元,

2015年-2016年国家奖学金8000元,并荣获 学院“优秀团干”、 “文明大学生标兵”等多项荣誉称号。“一时间,压力和动力促使我要更努力地往前走,一刻也不能松懈!”她有时也好奇,如果大学换一种过法,未来又会是怎样呢?“接下来就不敢继续细想了,我挺感谢曾经努力的自己,更感谢能看见并认可我努力的学院领导和老师。”

如今,郑佳洁依旧牵挂着学院的发展。她说,学院给予了她一种归属感,就是无论身在何处,她依旧为曾是车院人而感到欣慰和骄傲。

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